定义

　　所谓认知类型（或「认知风格」）（cognitive style），是指个人在面对问题情境时，经由知觉、记忆、思维等内在

心理活动从而处理与组织讯息时，在行为上所表现的一种习惯性特徵。认知类型所指者是外显行为。分为场独立型及场依

赖型。

内容

　　在实验心理学上，对认知类型研究贡献最大的是美国心理学家魏特金（Witkin，1975，1977）。魏特金最初的研

究，乃是起于军事上的需要。

　　在第二次世界大战期间，飞机驾驶员常因在云雾中机身翻滚而丧失方向感，因而造成失事。为减少类似事件发生，于

是反映在驾驰人员徵选与训练的方法上，研究如何测试应徵者对空间方位的知觉判断能力。

　　最初设计的测试工具是，让受试者坐在一个可调整倾斜度的房间中，椅子本身也可做各种角度的转动。房间与椅子的

转动，有时方向一致，有时方向不一致。

　　如此就构成类似飞机在空中翻滚的情境。此时要受试者做出对上下方位的判断，并说出身体与标准垂直线的角度。

　　实验结果发现，有的人受外在刺激改变的影响少，对空间方位判断正确；有的人受外在刺激影响大，对空间方位判断

不正确。

　　实验者将此解释为认知类型的差异，并称前一种人为场独立型（field independent style）（不受场地刺激变动

的影响），后一种人为场依赖型（field dependent style）（受场地刺激变动影响）。两者合之，称为场独立性。

　　此一研究结果发表之后，曾一度引起错误观念，认为属于场依赖型的人智力较低。事实上，场地独立与否与智力并无

关系。因此，以后在教育心理学上一直将认知类型视为非智力因素之一。

关键字

中文关键字：认知类型、场独立型、场依赖型

英文关键字：cognitive style、field independent style、field dependent style

参考资料

张春兴/着。教育心理学，1994年5月初版，页322、323。。

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