【听觉障碍儿童】 基本信息(拼音,读音等)

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聽覺障礙兒童

拼音

tīng jiào zhàng ài ér tóng

怎么读

【听觉障碍儿童】的意思和解释

【听觉障碍儿童】是什么意思(来源:教育Wiki编版)

听觉障碍儿童

目录

定义

根据特殊教育法第三条第二项第三款所称听觉障碍,指由于先天或后天原因,导致听觉器官之构造缺损,或基能发生部分或全部之障碍,导致对声音之听取或辨识有困难者:其监定基准如下?身心障碍及资赋优异学生监定原则监定基准,民88):

1.\\t接受自觉性纯音听力检查后,其优耳语音频率听阔达二十五分贝以上。

2.\\t无法接受前款自觉性纯音听力检查时,由听力检查师以他觉性听力检查方式测定后认定者。

听力障碍大致可分为二类,一是全聋(deaf),一是重听(hard of hearing);全聋应是全部障碍,重听则应为部分障碍,导致对声音的听取或辨识有困难。

原因与种类

听觉器官负责接收与理解声音。其构造包括外耳、中耳、内耳、听神经及听中枢。外耳的主要功能为收集声波,中耳的主要功能为扩大音压,内耳主要功能为将音波转为神经脉冲,听神经的主要功能为传递神经脉冲,听中枢的主要功能为了解声音的意义。听觉器官的任何一个部位受到损伤,都将影响听觉,造成程度不等的听觉障碍。 从发生的原因的探讨,听觉障碍的种类可分为:


(1)传导性听障

1.外耳道阻塞。

2.欧氏管阻赛。

3.中耳炎。

4.耳硬化症。

5.听小骨链折断。


(2)感音性听障

1.遗传、基因。

2.病毒感染。

3.药物中毒。

4.产前和生产因素。

5.美尼尔氏症。

6.长期处于噪音环境。

7.长期处于水中。

8.头部外伤。

9.心理因素。


(3)混合性听障

关键字

中文关键字:听觉障碍儿童、中耳炎、耳硬化症、欧氏管

英文关键字:Hearing Impaired、otitis media、otosckerosis、eustachian tube

参考资料

黄志成、王丽美、高嘉慧着。特殊教育,2003年4月,页84-90,杨智文化事业股份有限公司。


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