【生活辅导】 基本信息(拼音,读音等)  我要纠错

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生活輔導

拼音

shēng huó fǔ dǎo

怎么读

【生活辅导】的意思和解释

【生活辅导】 是什么意思(来源:辞典修订版)
  • 学校辅导之一。目的在使学生在学校生活、家庭生活、社会生活中,皆能有良好的适应。包括宗教、休闲、性教育、社交、人际关系等。
【生活辅导】是什么意思(来源:教育Wiki编版)

生活辅导(Behavior section)

目录

意义

美国教育学家曾说过:「辅导是教育的一部分,其任务在给人以适当的启迪或协助,始能知所取舍或解决困难。而最有
效的辅导不仅在遇有需要时才予以帮助,而应该平时辅导其获取经验,收集事实,始能运用自己的智慧随时解决自己的问
题。」
生活对于人类而言,应是取之于本能,但随着时间,人渐渐长大,趋于成熟,相对的也需面对更多更广的事物,在如此
复杂的社会环境之下,往往需要藉助他人的一臂之力而顺利成长。因此生活辅导的意义即为,协助每个人运用自己的天生
条件以及资源,进而充分的展现自我,发展出属于自己的生活方式,并且与社会环境间取得一个平衡,维持良好的互动过
程,因此获得充实且有意义的人生。(注1)

内容

上述中有提到,生活辅导主要是协助当事人能了解自己,并且与周遭环境取得平衡,以在团体内能顺利发展。因此生活
辅导的范畴包含很广,包含日常生活、健康生活、休闲生活、社交生活、家庭生活、学校生活以及人格发展,此些皆为生
活辅导的范畴之ㄧ。
  1. 日常生活辅导:协助当事人能养成良好的生活习惯,并且遵守团体间的规范,使自己能于个体及社会间适应其生活型态。
  2. 健康生活辅导:主要包含生理及心理两方面,生理健康辅导较趋于使当事人了解自己的健康状况,例如饮食习惯、生活作息、运动、环境卫生等等问题。另外心理健康辅导方面,主要是协助当事人能拥有适当的抗压性,并且教导适应压力的技巧,进而运用积极的态度来面对生活,使当事人能拥有健康的心理状态。
  3. 休闲生活辅导:教导当事人除了课业外,还需培养自己的兴趣,作为休闲生活上的调适。并且协助其安排休闲时间,以放松自己,并且增加自己生活的情趣,让自己的生命变的更为充实。
  4. 社交社会辅导:首先需要协助当事人了解自己的特质,进而帮助其能发展良好的社交关系,并且教导在团体间的沟通技巧,使当事人能于群居生态内获得良好的适应能力,以避免其因团体间地不和谐,而影响到其心理健康的发展。
  5. 家庭生活辅导:重视家庭伦理,并且与家人培养互助合作的关系,也让当事人了解自己对家庭的重要性,并且使其拥有一定的责任感。
  6. 学校生活辅导:协助当事人适应学校的环境,包含班上的团体行动、规范,以及与同学间的相处模式,使其能培养出正确的学习态度,并且有效的成长。
  7. 人格发展辅导:协助当事人具有人格上的完整性,其与想法、情绪、行动三者间有着密不可分的关系。而培养出个体的人格也会进而影响到期日常生活的方式,因此需协助当事人拥有与人互动、处理问题、因应压力等等能力,如此才能有效适应生活环境。

(注2)

关键字

中文关键字:生活辅导
英文关键字:Behavior section

参考资料

注1刘焜辉/着。辅导原理与实务,2004年初版,页93-102。三民书局股份有限公司。
注2彭驾騂/着。谘商与辅导Q&A,1997年初版,页174-177。风云论坛出版社有限公司。
【生活辅导】是什么意思(来源:辞书)
  •   我国学校辅导工作分生活辅导、学业辅导(教育辅导)、生涯辅导三大类。生活辅导就是要帮助青少年在生活上的身心发展平衡,能认识自己、适应环境,了解待人之道,进而发挥自己。
    1.生活辅导的功能:在于帮助青少年了解自己,培养良好的态度与行为。具体而言,有四项功能:(1)评量与分析:了解其能力、兴趣与特性,以及个体与环境互动的情形。(2)协调与适应:解决所遭遇的困难,保持和谐的人际关系。(3)发掘与定向:体验各种生活经验,发掘其潜能,确立人格发展的方向。(4)发展与创造:透过活动,增进工作能力,追求技能与思考的创新与突破。2.生活辅导的内涵:(1)健康生活辅导:包括身心健康两方面,凡身体上的缺陷、运动能力的欠缺、营养失调、身体魅力的欠缺、疾病、情绪不良适应等,除及早矫治外,更需要注意预防,维护身心健康。(2)社交生活辅导:包括道德、公民、领导才能等,旨在促进对于社会的良好适应。(3)休闲生活辅导:包括休闲生活的准备、休闲生活计划的拟定与实施、休闲活动能力的培养、休闲设施的利用等。(4)品德辅导:包括建立合乎社会需求且能满足个人需求的生活计划、生活能力与兴趣的增进、自律能力的增加、正确价值观的建立等。3.生活辅导的实施原则:(1)生活辅导的实施应以尊重个人的人性尊严为前提,帮助其发展调和而统整的人格;
       (2)生活辅导应该由全体教师对全体学生实施;
       (3)生活辅导应该从改变个人的态度和行为,以及改变环境着手;
       (4)生活辅导要个别辅导与团体辅导并重;
       (5)生活辅导要把握预防重于治疗、积极重于消极的原则;
       (6)生活辅导应该以正确的资料做后盾,注重连续的辅导;
       (7)生活辅导固然需要科学的技巧,更需要注重个别差异与以身作则。4.实施生活辅导的有效途径:(1)要有明确而具体的目标;
       (2)要满足其成就感;
       (3)要重视同侪团体的影响;
       (4)要有全体教师的合作;
       (5)要充分利用资料;
       (6)要切实进行个案研究;
       (7)要充分利用社会资源。

--作者:刘焜辉

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