【典型表现评量】 基本信息(拼音,读音等)  我要纠错

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典型表現評量

拼音

diǎn xíng biǎo xiàn píng liàng

怎么读

【典型表现评量】的意思和解释

【典型表现评量】是什么意思(来源:教育Wiki编版)

典型表现评量(typical performance evaluation)

释义

典型表现评量(typical performance evaluation)的目的不在评量受试者能力的高低,而是评量其是否具备某种(或某些)典型行为。换言之,典型表现评量所关心者不是学生对其课业能不能做好的问题,而是要看他在某些行为方面愿不愿意表现的问题。亦即,典型表现评量的结果,是不能以数量来表达,而是要用品质的描述来表达的。在教学目标中属于情义类的行为目标,宜采用典型表现评量,不宜采用最佳表现评量。以情义类教学目标中的兴趣与态度为例,凡是有经验的教师都会发现,学生中学科能力的高低与其对学科的兴趣之间,未必存有必然的关系。有的学生具有相当好的语文能力,但他未必对文学有浓厚兴趣。对某些事件有能力而缺乏兴趣,他将不会对此事表现积极的态度。因此,教学上除在认知教学时注意学生的能力发挥外,也应在情义教学上注意培养学生的兴趣与态度。

资料来源

张春兴(2005)。教育心理学。


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