【贝莉婴幼儿发展量表】 基本信息(拼音,读音等)

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貝莉嬰幼兒發展量表

拼音

bèi lì yīng yòu ér fā zhǎn liàng biǎo

怎么读

【贝莉婴幼儿发展量表】的意思和解释

【贝莉婴幼儿发展量表】是什么意思(来源:教育Wiki编版)

贝莉婴幼儿发展量表(Bayley Scale of Infant Development)

1960至1970年代的欧美先进国家,因为对心智发展迟缓儿童的教育很重视,于是掀起一股婴儿测验热潮,另一方面,当时对适应困难儿童的特殊教育计画,也日益盛行。因此,在这些环境氛围之下,一些新的测验相继问世。贝莉婴幼儿发展量表,是由贝莉与其研究团队,在美国柏克莱大学以婴幼儿及学前儿童为对象,经过长期研究并且部分采用葛雪尔婴幼儿发展量表而编制的。贝莉婴幼儿发展量表,对评估2个月至2岁6个月的幼儿发展状态,提供心理量表、动作量表以及婴儿行为纪录表等三种辅助工具。
心理量表包括:知觉、记忆、学习、问题解决、说话、语言沟通,以及抽象思考等功能;动作量表测量粗动作能力,例如:坐、站、步行以及爬行、手与手指头操作技巧等能力。婴儿动作发展对其心理发展的影响很重要,贝莉婴幼儿发展量表以纪录婴儿动作为主,该量表是属于评定量表,也可以评定婴儿的人格发展,例如:情绪与社会行为、注意广度、持久性。曾有学者以贝莉婴幼儿发展量表为工具,对1,262名2~30个月婴幼儿施测,测验结果建立常模,该标准化样本选自美国许多城市与乡村,并且考虑到地区、性别比率、种族、教育程度。
由心理量表与动作量表得到心理发展的指数。标准分数常模是以平均数100,标准差16(如史比智力量表)来表示。这些发展指数由婴幼儿所属年龄组内可以发现,并且由2至6个月每半岁为一组,6至30个月则以一个月为一组。在各年龄组中,心理量表的折半信度系数介于.81至.93之间,中位数为.88;动作量表的折半信度系数为.68至.92,这些信度系数均颇高。由贝莉婴幼儿发展量表测验结果,可以用来评估婴幼儿的心理发展状况,但是不可对以后的能力发展作长期的预测。这个量表对于早期发展婴幼儿的感觉、神经系统障碍、情绪困扰与生长环境等问题,都有很大的贡献。

关键字

中文关键字:贝莉婴幼儿发展量表
英文关键字:Bayley Scale of Infant Development

参考资料

叶重新着。心理与教育测验。2010初版。页203-204。心理出版社股份有限公司。

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