【嘉奖】 基本信息(拼音,读音等)  我要纠错

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嘉獎

拼音

jiā jiǎng

怎么读

近义词

奖励

反义词

1.惩处、弹刻

英语

Praise

【嘉奖】的意思和解释

【嘉奖】 是什么意思(来源:辞典修订版)
  • 赞许奖励。《宋史.卷三零五.薛映传》:「以映有治状,赐御书嘉奖。」宋.曾巩〈应举启〉:「嘉奖士伦,助成世教。」一种奖励的等级。如:「对于他拾金不昧的行为,学校特地记他一个嘉奖。」
【嘉奖】 是什么意思(来源:辞典简编版)
  • 赞许奖励。
      【造句】校长在周会时,公开嘉奖为校争光的比赛选手们。
  • 一种奖励的等级,在大功、小功之下。
      【造句】他拾金不昧,学校特地记他一个嘉奖。
【嘉奖】是什么意思(来源:辞书)
  •   嘉奖是温馨的赞许,表示一个行动正确有效,通常认为对行为有鼓励作用,教学中用的最多。
      经多方研究,嘉奖对小学低年级儿童最有效,在其他年级中,能力较低和来自低社经背景的学生,容易受到嘉奖的鼓励。在丹尼尔(K. Daniel)和欧里瑞(S. O'Leary)合着的〔教室管理〕(Classroom Management)中,曾说嘉奖的效果要用于特别明显的正当行为,且值得嘉许者才发生作用,但要偶一为之;用的过多反而失效。
      对学生嘉奖,因学生的能力而效果殊异。赞许高能力者的成就,不如指出其失败处有效;赞许低能力的成就效果最高,若指摘其失败处便不见作用。心理学家及教育学家如霍尔特(J. Holt)、蒙特梭利(M. Montessori, 1870~1952)、皮亚杰(J. Piaget, 1896~1980)等都以为嘉奖对学习有害,因其干扰内在动机,长久以后,学生只希望得到外在嘉奖,若无外在嘉奖时,反而减低学习意向。伊登(D. Eden)在其〔内外在嘉奖与动机〕(Intrinsic and Extrinsic Rewards and Motives, 1975)文中即指出不当的嘉奖适足以降低学习动机。由此可见嘉奖并无普遍性的效果,必须针对情境和事实,适当应用。

--作者:贾馥茗

【嘉奖】 图片鉴赏

嘉奖

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